Kaderisasi dan Regenerasi dalam Lingkungan Keluarga: Studi Analisis Tematik terhadap Ayat-ayat Pendidikan
Cadre Generation and Regeneration in the Family Environment: A Thematic Analysis Study of Educational Verses
Abstract
This paper wants to describe three issues that are the subject of discussion, namely the regeneration and regeneration of children in the family, the position of regeneration and regeneration of children in the family and educational values in the process of regeneration and regeneration of children in the family. The regeneration of children referred to in this study has the meaning of efforts to prepare future generations or the next generation, namely children based on Islamic values contained in the Koran. The method used in this study is a qualitative research method using a content analysis research design. This qualitative approach with content analysis method is then collaborated with the thematic interpretation method (maudhu'i). The results of the research in this paper are (1) the regeneration of children in the family environment according to the Koran is a planning system to educate, guide, and foster the regeneration of successors so that they are able to live properly and survive with the environment of their era; (2) the Koran has placed the position of regeneration as a necessity for mankind; (3) the educational values for the regeneration of children in the family environment according to the Koran are the cultivation of mental attitudes to form a generation that is strong in faith, knowledge, and charity characterized by the cultivation of the values of honesty, justice, trustworthiness, ta'awun, tasamuh, and istiqamah.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Abdullah, M. Imron. (2003). Pendidikan Keluarga Bagi Anak. Lektur.
al-Adawy, Musthafa. (2005). Fikih Akhlak. Qisthi Press.
al-Asqalani, Ahmad bin Ali bin Hajar. (t.th.). Fathul Bari Syarh Shahih Bukhari, jilid III. Darul Kutub al-Ilmiyyah.
Asror, Mustagfir. (1983). Emansipasi Wanita. Toha Putra.
al-Baqir, Muhammad. (1990). Mutiara Nahjul Balaghah. Mizan.
al-Bukhari, Abu Abdullah Muhammad bin Ismail. (2011). Shahih al-Bukhari, jilid 5. Almahira.
al-Farmawi, Abdul Hayy. al-Bidayah fi al-Tafsir al-Maudhu’i. (1997). Dirasat Manhajiyyah Maudhu‟iyyah.
al-Ghazali, Muhammad. (1986). Khuluqul Muslim, terj. Muhammad Rifa’i. Wicaksana.
Agung, I. M., & Husni, D. (2016). Pengukuran Konsep Amanah dalam Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif, Jurnal Psikologi, 43(3), 194-206.
al-Ansari, J. M. M. M. (t.th.). Lisan al-Arab, Vol. 2. Dar al-Sadr.
al-Qarashi, Baqir Syarif. (2003). Seni Mendidik Islami. Pustaka Zahra.
al-Qarni, Aidh. (2008). Tafsir al-Muyassar, jilid I. Qibthi Press.
Arifin, B. (2016). Implikasi Prinsip Tasamuh (Toleransi) dalam Interaksi Antar Umat Beragama, Fikri, 1(2), 391-420.
al-Shabuny, M. A. (2001). Cahaya al-Quran: Tafsir Tematik Surat Huud – al-Isra, terj. Munirul Abidin. Pustaka al-Kautsar.
Baidan, Nashiruddin. (2012). Metodologi Penafsiran al-Quran. Pustaka Pelajar.
Baihaqi A.K. (1996). Mendidik Anak Dalam Kandungan. RajaGrafindo Persada.
Berns, R. M. (2007). Child, Family, School, Community Socialization and Support. Thomson Corporation.
Buhori. (2014). Nilai-nilai Pendidikan Amanah dalam Al-Qur’an, Jurnal Madania, 4(2), 140-162.
Daradjat, Zakiah. (1973). Peranan Agama dalam Kesehatan Mental. Gunung Agung.
Dewantara, K. H. (1961). Ilmu Pendidikan. Taman Siswa.
Fauziyah, L. & Setiawan, A. (2009). Kebenaran al-Quran dan al-Hadits. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Fiala, A. (2005). Tolerance and the Ethical Life. Continuum.
Gazali, S. (2018). Pendidikan Anak dalam Keluarga Perspektif Islam, Jurnal Ilmiah Darul Ulum, 9(1), 27-60.
Hamka. (2004). Tafsir al-Azhar, Juz XIII-XIV. Pustaka Panjimas.
Hermawan, I., Nurwadjah, A., & Suhartini, A. (2020). Konsep Amanah dalam Perspektif Pendidikan Islam. Qalamuna – Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 12(2), 141-152.
Hielmy, I. (1999). Bunga Rampai Menuju Khairu Ummah III. Pusat Informasi Pesantren.
_______. (2003). Sentuhan Wahyu Penyadar Kalbu: Bahan Renungan Pribadi Sufi. Yrama Widya.
_______. (2000). Wacana Islam: Bahan Telaah Anak Bangsa. Pusat Informasi Pondok Pesantren Darussalam.
Hogg, M. A. dan Graham M. V. (2002). Introduction to Social Psychology. Prentice Hall.
Hornby, A.S. (2010). Oxford Advance Learner’s Dictionary New 8thEdition. Oxford University Press.
Is, B., dkk. (2017). Pendidikan Kejujuran dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Labuhanbatu Sumatera Utara, Jurnal Edutech, 3(1), 35-51.
Jarman, W. (2012). Mendidik Anak Cara Rasulullah. Imprint Kawan Pustaka.
Jawas, Y. A. Q. (2011). Syarh Arbain al-Nawawi. Pustaka Imam Syafii.
Jailani, M. S. (2014). Teori Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini, Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 245-260.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Edisi Keempat. (2008). Gramedia.
Khalaf, A. W. (2004). Ilmu Ushul Fiqh. al-Haramain.
Langgulung, H. (1986). Manusia dan Pendidikan. Pustaka al-Husna.
Lestari, S. (2014). Konsep Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga (Studi Atas Pemikiran Hasan Langgulung). Naskah Publikasi. FAI UMS.
Makhroni. (2014). Istiqomah dalam Belajar (Studi atas Kitab Ta’lim wa Muta’allim), Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman, 25(1), 163-176.
Mansur. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Pustaka Pelajar.
Nasution, H. (1996). Islam Rasional. Mizan.
Natsir, M. (2008). Capita Selecta II. PT. Abadi.
Qutb. S. (1991). Tafsir fi Zhilalil Quran, jilid IV. Dar al-Surk.
Quthb, M. (1400 H). Manhaj al-Tarbiyyah al-Islamiyyah, Jilid I. Dar al-Syuruq.
Rawls, J. (2006). Teori Keadilan. Pustaka Pelajar.
Rehani. (2003). Berawal dari Keluarga: Revolusi Belajar Cara al-Quran. Hikmah.
Sabiq, S. (1993). Fikih Sunah, Jilid VI. PT. al-Ma’arif.
Sabri, A. (1999). Ilmu Pendidikan Islam. Pedoman Ilmu Jaya.
Shihab, Q. (2011). Keluarga Sakinah, Jurnal Bimas Islam, 4,(1), 1-13.
________. (1995). Membumikan al-Quran: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Mizan.
________. (2002). Tafsir al-Misbah, Vol. 2. Lentera Hati.
________. (2002). Tafsir al-Misbah, Vol. 14. Lentera Hati.
Siradj, S. A. (2013). Tasawuf Sebagai Basis Tasamuh: dari Social Capital menuju Masyarakat Moderat, Al-Tahrir, 13(1), 87-106.
Soemarjan, S. (1962). Sosiologi Suatu Pengantar. Gajah Mada Press.
Syukur, T. A. (2014). Pendidikan Karakter Berbasis Hadits. RajaGrafindo Persada.
Tafsir, A. (1994). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Remaja Rosdakarya.
_______. (2002). “Pentingnya Pendidikan Agama dalam keluarga”. Dalam Ahmad Tafsir (Editor). Pendidikan Agama dalam Keluarga. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.
Taubah, M. (2015). Pendidikan Anak dalam Keluarga Perspektif Islam, Jurnal Pendidikan Agama Islam, 03(01), 110-136.
Ulwan, A. N. (2007). Pendidikan Anak dalam Islam, terj. Jamaluddin Mirri. Pustaka Amani.
Wahjoetomo. (1997). Perguruan Tinggi Pesantren Pendidikan Alternatif Masa Depan. Gema Insani Press.
al-Adawy, Musthafa. (2005). Fikih Akhlak. Qisthi Press.
al-Asqalani, Ahmad bin Ali bin Hajar. (t.th.). Fathul Bari Syarh Shahih Bukhari, jilid III. Darul Kutub al-Ilmiyyah.
Asror, Mustagfir. (1983). Emansipasi Wanita. Toha Putra.
al-Baqir, Muhammad. (1990). Mutiara Nahjul Balaghah. Mizan.
al-Bukhari, Abu Abdullah Muhammad bin Ismail. (2011). Shahih al-Bukhari, jilid 5. Almahira.
al-Farmawi, Abdul Hayy. al-Bidayah fi al-Tafsir al-Maudhu’i. (1997). Dirasat Manhajiyyah Maudhu‟iyyah.
al-Ghazali, Muhammad. (1986). Khuluqul Muslim, terj. Muhammad Rifa’i. Wicaksana.
Agung, I. M., & Husni, D. (2016). Pengukuran Konsep Amanah dalam Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif, Jurnal Psikologi, 43(3), 194-206.
al-Ansari, J. M. M. M. (t.th.). Lisan al-Arab, Vol. 2. Dar al-Sadr.
al-Qarashi, Baqir Syarif. (2003). Seni Mendidik Islami. Pustaka Zahra.
al-Qarni, Aidh. (2008). Tafsir al-Muyassar, jilid I. Qibthi Press.
Arifin, B. (2016). Implikasi Prinsip Tasamuh (Toleransi) dalam Interaksi Antar Umat Beragama, Fikri, 1(2), 391-420.
al-Shabuny, M. A. (2001). Cahaya al-Quran: Tafsir Tematik Surat Huud – al-Isra, terj. Munirul Abidin. Pustaka al-Kautsar.
Baidan, Nashiruddin. (2012). Metodologi Penafsiran al-Quran. Pustaka Pelajar.
Baihaqi A.K. (1996). Mendidik Anak Dalam Kandungan. RajaGrafindo Persada.
Berns, R. M. (2007). Child, Family, School, Community Socialization and Support. Thomson Corporation.
Buhori. (2014). Nilai-nilai Pendidikan Amanah dalam Al-Qur’an, Jurnal Madania, 4(2), 140-162.
Daradjat, Zakiah. (1973). Peranan Agama dalam Kesehatan Mental. Gunung Agung.
Dewantara, K. H. (1961). Ilmu Pendidikan. Taman Siswa.
Fauziyah, L. & Setiawan, A. (2009). Kebenaran al-Quran dan al-Hadits. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Fiala, A. (2005). Tolerance and the Ethical Life. Continuum.
Gazali, S. (2018). Pendidikan Anak dalam Keluarga Perspektif Islam, Jurnal Ilmiah Darul Ulum, 9(1), 27-60.
Hamka. (2004). Tafsir al-Azhar, Juz XIII-XIV. Pustaka Panjimas.
Hermawan, I., Nurwadjah, A., & Suhartini, A. (2020). Konsep Amanah dalam Perspektif Pendidikan Islam. Qalamuna – Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 12(2), 141-152.
Hielmy, I. (1999). Bunga Rampai Menuju Khairu Ummah III. Pusat Informasi Pesantren.
_______. (2003). Sentuhan Wahyu Penyadar Kalbu: Bahan Renungan Pribadi Sufi. Yrama Widya.
_______. (2000). Wacana Islam: Bahan Telaah Anak Bangsa. Pusat Informasi Pondok Pesantren Darussalam.
Hogg, M. A. dan Graham M. V. (2002). Introduction to Social Psychology. Prentice Hall.
Hornby, A.S. (2010). Oxford Advance Learner’s Dictionary New 8thEdition. Oxford University Press.
Is, B., dkk. (2017). Pendidikan Kejujuran dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Labuhanbatu Sumatera Utara, Jurnal Edutech, 3(1), 35-51.
Jarman, W. (2012). Mendidik Anak Cara Rasulullah. Imprint Kawan Pustaka.
Jawas, Y. A. Q. (2011). Syarh Arbain al-Nawawi. Pustaka Imam Syafii.
Jailani, M. S. (2014). Teori Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini, Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 245-260.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Edisi Keempat. (2008). Gramedia.
Khalaf, A. W. (2004). Ilmu Ushul Fiqh. al-Haramain.
Langgulung, H. (1986). Manusia dan Pendidikan. Pustaka al-Husna.
Lestari, S. (2014). Konsep Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga (Studi Atas Pemikiran Hasan Langgulung). Naskah Publikasi. FAI UMS.
Makhroni. (2014). Istiqomah dalam Belajar (Studi atas Kitab Ta’lim wa Muta’allim), Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman, 25(1), 163-176.
Mansur. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Pustaka Pelajar.
Nasution, H. (1996). Islam Rasional. Mizan.
Natsir, M. (2008). Capita Selecta II. PT. Abadi.
Qutb. S. (1991). Tafsir fi Zhilalil Quran, jilid IV. Dar al-Surk.
Quthb, M. (1400 H). Manhaj al-Tarbiyyah al-Islamiyyah, Jilid I. Dar al-Syuruq.
Rawls, J. (2006). Teori Keadilan. Pustaka Pelajar.
Rehani. (2003). Berawal dari Keluarga: Revolusi Belajar Cara al-Quran. Hikmah.
Sabiq, S. (1993). Fikih Sunah, Jilid VI. PT. al-Ma’arif.
Sabri, A. (1999). Ilmu Pendidikan Islam. Pedoman Ilmu Jaya.
Shihab, Q. (2011). Keluarga Sakinah, Jurnal Bimas Islam, 4,(1), 1-13.
________. (1995). Membumikan al-Quran: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Mizan.
________. (2002). Tafsir al-Misbah, Vol. 2. Lentera Hati.
________. (2002). Tafsir al-Misbah, Vol. 14. Lentera Hati.
Siradj, S. A. (2013). Tasawuf Sebagai Basis Tasamuh: dari Social Capital menuju Masyarakat Moderat, Al-Tahrir, 13(1), 87-106.
Soemarjan, S. (1962). Sosiologi Suatu Pengantar. Gajah Mada Press.
Syukur, T. A. (2014). Pendidikan Karakter Berbasis Hadits. RajaGrafindo Persada.
Tafsir, A. (1994). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Remaja Rosdakarya.
_______. (2002). “Pentingnya Pendidikan Agama dalam keluarga”. Dalam Ahmad Tafsir (Editor). Pendidikan Agama dalam Keluarga. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.
Taubah, M. (2015). Pendidikan Anak dalam Keluarga Perspektif Islam, Jurnal Pendidikan Agama Islam, 03(01), 110-136.
Ulwan, A. N. (2007). Pendidikan Anak dalam Islam, terj. Jamaluddin Mirri. Pustaka Amani.
Wahjoetomo. (1997). Perguruan Tinggi Pesantren Pendidikan Alternatif Masa Depan. Gema Insani Press.
Published
2022-01-22
How to Cite
KOMARUDDIN, Koko; MAJDI, Ahmad Labib.
Kaderisasi dan Regenerasi dalam Lingkungan Keluarga: Studi Analisis Tematik terhadap Ayat-ayat Pendidikan.
Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, [S.l.], v. 9, n. 2, p. 111-132, jan. 2022.
ISSN 2621-8275.
Available at: <https://www.riset-iaid.net/index.php/jppi/article/view/732>. Date accessed: 06 oct. 2024.
doi: https://doi.org/10.36667/jppi.v9i2.732.
Section
Articles
