Articles

• Konsep Kurikulum Terpadu Perspektif Pendidikan Islam

  Heni Novianti

  127-140

  • PDF

  DOI: : https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.364
• Keteladanan Sebagai Metode Pendidikan Karakter

  Azizah Munawwaroh

  141-156

  • PDF

  DOI: : https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.363
• Problematika Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Karakter

  Siti Julaeha

  157-182

  • PDF

  DOI: : https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.367
• Problematika Pengembangan Karakter Peserta Didik di Era 4.0

  Meti Hendayani

  183-198

  • PDF

  DOI: : https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.368
• Moderate Muslims’ Views on Multicultural Education, Freedom of Expression, and Social Media Hate Speech: An Empirical Study in West Java Indonesia

  Husni Husni

  199-224

  • PDF

  DOI: : https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.370
• Model-Model Pembelajaran Ilmu Fara’idh

  Tati Nurjanah

  225-236

  • PDF

  DOI: : https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.365
• Pendidikan Islam dan Pengembangan Kesadaran Lingkungan

  Endang Syarif Nurulloh

  237-258

  • PDF

  DOI: : https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.366